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  • 八年级生物上册《动物的运动》教学设计【学习目标】1、说出运动系统的组成;2、说出关节的结构和功能3、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点4、理解动物运动对动物生存的意义【重点难点】1.运动系统是由骨、关节和
  • 教学目的:  1.知识方面  (1)通过本节教学,使学生知道软体动物的基本结构特点。  (2)通过本节教学,使学生知道软体动物与人类的关系。  2.能力方面  通过对当地常见的软体动物的观察,使学生学会观
  • 一、教学内容分析(本节课来自八年级上册第一章第七节哺乳动物,是按照由低等到高等的顺序学习了几种动物,其中哺乳动物为最高等的动物。本节课的重点是哺乳动物的特征及其与人类的关系,关于特征教材主要从体表特征
  • 八年级生物上册《认识生物的多样性》教案学习目标:1、领会生物的多样性的含义,列举生物的多样性的三个层次,并说出它们之间的关系。2、对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识。3、说明保护生物多样性的重
  • 一、教材分析性别是一种特殊的性状,对正处于青春期的中学生的确存在着神秘感,自然而然地成为学生感兴趣的话题,而本节内容可以满足学生对于性别遗传知识的需求。另外,社会上一些人仍存在着重男轻女思想,特别是在经济
  • 人教版八年级上册《生物入侵者》教案教学目标:(一)知识和能力目标:1、积累词语,理解运用。2、了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况,学习筛选信息。 (二)过程与方法目标:1、理清本文的说明
  • 一、教学目标(一)知识目标1.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。(二)能力目标尝试通过归纳总结出两栖动物、爬行动物类群的主要特征,(三)情感、态度与价值观
  • 一、教材依据本节课是《义务教育课程标准实验教科书·生物学》八年级下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第二章《生物的遗传和变异》的第一节。二、设计思路遗传和变异是生命得以延续和发展的重要内因,而遗传
  • 八年级生物上册《动物的主要类群》教案教学准备教学目标1、了解脊椎动物的分类及分类依据;2、知道一些代表性脊椎动物的特点;教学重难点重点:脊椎动物分为五大类及其各自的特点难点:各类动物具有的特点教学过程回
  • 第三节走向成熟【教学目标】1.说出在青春期促进生长发育,增强体质的具体要求。2.能正确对待异性和认识性现象。3.学会自我调节,保持稳定情绪,培养正确的人生观、价值观。【教学重、难点】1.保证营养全面、均衡和适
  • 一、教学目标(一)知识方面1.举例说出生物的性状和相对性状。2.举例说出生物的性状是由基因控制的。(二)能力方面尝试运用相关的遗传学知识解释一些生活现象。(三)情感、态度与价值观方面关注转基因技术给人类
  • 第一节昆虫的生殖和发育【课标内容】举例说出昆虫的生殖和发育过程。【课标分解】【重点与难点】重点:举例说明昆虫变态发育的过程。难点:概述完全变态的发育过程。【过程与方法】教学环节一:配乐朗诵激情趣教师引
  • 八年级生物上册《动物的运动》教案教学目标:  1.说明动物的运动依赖于一定的结构。  2.理解关节的结构及各部分的功能。  3.了解肌肉的结构及其特性。  4.说出运动对动物生存的意义。  教学重点:  
  • 第一节婴儿的诞生一、教材分析:本节介绍的是作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁衍后代。教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能,接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍,这为学习有
  • 第二节两栖动物的生殖和发育【教学目标】1、知识目标:(1)描述两栖动物的生殖发育过程及特点。(2)两栖动物的共同特征。2、能力目标:培养学生收集、分析、处理信息的能力。3、情感、态度、价值观:通过实践活动和
  • 八年级生物上册《种子的萌发》教案一、教学目标1.知识目标:通过探究理解种子萌发所需的外界条件。2.能力目标:通过采用对照实验进行探究取证,培养学生的探究能力。3.情感、态度、价值观:激发学生探索自然界的兴趣
  • 第二节青春期发育教材分析《青春期发育》这节课是济南版《义务教育课程标准实验教科书——生物学》八年级上册《人类的生殖和发育》一章中的内容,是前一节“婴儿的诞生”的深入与延伸,又是下一节“计划生育”的前提
  • 植物的无性生殖教学目标:知识目标①能够列举一些常见的无性生殖现象;区别无性生殖与有性生殖;(重点)②举例说明常见的营养繁殖现象;说明嫁接成功的关键;③描述植物组织培养的过程。(难点)能力目标通过完成一
  • 一、教学目标1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4、培养学生课前探究的能力;培养学生收集资料、交流表达
  • 第三节鸟的生殖和发育【教学目标】知识目标:1、描述鸟类的生殖与发育过程;2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。能力目标:1、培养学生观察、探究的能力;2、培养学生表达交流的能力。情感目标:1、通过介绍鸟类育雏的