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  • 一、设计指导思想 新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学习。因此,我在学习理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念改变,即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也
  • 教学目标: 了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 教学重点:
  • 教学目标: 1、反复诵读,再诵读中体味文章的意境。背诵并默写课文。掌握常用文言词语,理解文意。
  • 学习目标: 1.通过学习,能熟练正确诵读全文;理解文意,并掌握重点词语的意思。
  • 【教学目标】 1、利用课文标题,激发学生的好奇心,从而激发求知欲和探究学习的欲望。了解北极旅鼠的三大奥秘。
  • 一、教学目标 1、不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。
  • 内容预览: 中国石拱桥教案 教学目的 一、理解本文说明事物特点的几种方法。
  • 一、【教学目标】 知识与能力目标: 1.积累重要文言实词、虚词。 2.知人论世,了解两篇短文的作者及写作背景。
  • 内容预览: 十一背影 朱自清 教学目标: 1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。
  • 预设目标: 了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。 学习以作者感情为线索的写法
  • 教学目标: 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景的优美语言。 3、理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。
  • 【教学构想】 《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇。我在教学中鼓励学生在自读的基础上,通过讨论、切磋,参照注释疏通全文,再指导学生复述故事,根据学生的基础和已有的知识水平,对愚公移山这则寓言故事能够理解,
  • 教学目的: 一.知识与技能 引导学生能根据说明文的常识和小品文的特点去学会自我分析文章。
  • ●教学目标 阅读课文,了解本文说明的主要内容。 学习本文所使用的说明顺序和说明方法。
  • 一、案例背景 1、教材分析: 本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事,表现“爱”的主题,诉说人与人之间(尤其是对于普通人、弱者)的同情和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大
  • 《答谢中书书》是一篇六朝著名的山水小品,作者为南朝陶弘景。上海中预年级语文课本将之选入教材,名为《山川之美》,短短六十八字,音韵和谐,节奏如歌,似伴着音乐的流动画卷,描绘了江南山水奇丽的景色,其诗画般
  • 学习目标 1、朗读,理解文意,背诵课文。 2、研读,品味语言之美、意境之美。
  • [训练目的] 1、写参观游览的文章,内容要真实。 2、写参观游览的文章要做到条理清楚。
  • 《有的人》这首诗热情地讴歌了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛’’的革命精神,嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径,同时向我们提出了人生价值的重大课题。全诗结构完整紧凑,感情表达强烈真挚,饱含诗人多年来对历史和现实
  • 《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。