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  • this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语,前面不用任何介词。如:EveryyeartravellersfromabroadcometovisitPingyao.(每年都有国外的游客来游览平窑镇)/Hehadabadcoldthatweek.(那个星期他患
  • (be)worth、(be)worthyof的区别: worth一般被看作是介词,后面接名词或者动名词,用主动表示被动含义,还可以用副词well修饰;worthyof表示“值得的、配得上的”,后面跟动名词的被动形式。如:Whatisworthdo
  • (36)deserve(应该,应得)的用法:deserve后面可以加不定式,也可以加名词。如:Theyhadtriedtheirbestandtheydeservedtowin.(他们尽力了该赢。)/Thelittleboyalwaysmadetroublesaroundanddeservedbeating.(小男孩总是处
  • C cafe[5kAfeI]n.咖啡馆;餐馆 cage[keidV]n笼;鸟笼birdcage cake[keik]n.蛋糕,糕点;饼birthdaycake
  • by、in与with表示方式的用法区别: 都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者;in表示“使用
  • 1、分类:形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。2、规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。a)直接加er,es
  • 句子成份:7、宾语补足语:(1)补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当。如:CallhimJim,please.(请叫他Jim。)/Itriedmybestt
  • I.介词的概念 介词是一种用来表示词与词,词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语
  • 句子成分 英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
  • grow、plant、keep的区别:plant着重讲“栽、种植”这个动作,grow则指种植以后的“栽培”、“管理”,而keep则主要指“喂养”、“赡养”一个人或者动物。如:Hegr
  • 第一,词汇量要充足。 词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去,很多时候想到一个很好的句子或文字,但一下子词汇不记得了,没法写。词汇量不足的学生,建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件,这套软件
  • 1、主语: (1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture.(画家画了一幅漂亮的画。)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他们勇
  • 1、初三上学期必须解决的是考纲词汇,做到问中文能说出全部义项,问英文能拼写无误。
  • 一、阅读理解题的解题技巧 1.如果文长题少,则可以略读的方式先读一遍,而后带着问题去查阅,求得要找的答案。
  • some和any的用法:some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。
  • 名词: 英语名词可分专有名词和普通名词两大类:1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如:Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)专
  • 副词作定语:时间副词(如now、then)以及许多地点副词都可以作名词的定语,放在名词的后面。
  • 强化阅读 两步法。第一步,纵向训练。首先精讲事实细节题、推理题、词义猜测题、主旨大意题四种题型的解题思路及技巧。然后精选北京市各区一、二模及中考试题中的C、D篇文章。按照事实细节题、推理题、词义猜测题、主
  • 选择疑问句:提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。1)构成:(1)一般疑问句+or+第二选项?(2)特殊疑问句+第一选项(+第二选项)+or+第三选项?2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具
  • 动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点,而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点,但这些不规则变化也不是毫无规律可循的。现将初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下。