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  • 第三单元第1课《改革迫在眉睫》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用北魏的崛起与统一黄河流域北魏的崛起;北魏重新统一黄河流域;北魏学习汉族封建政权的统治方式北魏崛起的原因
  • 一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用奥斯曼帝国统治下的埃及马木路克包税制帕夏素丹18世纪末19世纪初埃及国内政治、经济状况与西方殖民侵略所造成的危机共同作用,使穆罕默德·阿里
  • 《19世纪以来的世界文学艺术》导学案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用电影艺术的起源与发展电影的诞生;"电影艺术之父";电影进入有声片时期;第一部彩色电影;世界最重要的电影生
  • 第七单元第3课《农奴制改革与俄国的近代化》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用资本主义经济的迅速发展俄国资本主义农业的发展;俄国资本主义工业的发展;资本主义经济总体发展
  • 高二历史《汉代儒学》教案一、教学目标:1、知识与能力:识记焚书坑儒、罢黜百家和太学建立的基本史实;知道董仲舒儒学的主要思想和评价,实质,特点2、过程与方法:通过自主学习,问题探究,文言史料解读,加深理性
  • 一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“尊王攘夷”尊攘派、高杉晋作、“奇兵队”尊王攘夷运动的失败“尊王攘夷”运动为什么会发展为倒幕运动?倒幕武装迅速打败幕府军队的原因?倒幕
  • 高二历史《文艺复兴和宗教改革》教案一、说教材《文艺复兴与宗教改革》是人教版高中历史必修三的第二单元第六课,本课内容分为三个部分,分别是意大利的资本主义萌芽、文艺复兴和宗教改革。本课的学习是在“西方人文
  • 一、教材分析本课教材主要从三个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就:第一,浪漫主义文学形成的原因、主要特点和成就,介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人雪莱和德意志诗人海涅以及他们的代
  • 《亚洲经济的发展》复习教案一、概况二战后。亚洲国家摆脱殖民统治走上独立发展民族经济的道路,但各地区的经济发展速度很不平衡。二、东亚和东南亚(1)概况:①从60年代开始,新加坡、韩国利用西方发达国家向发展中国
  • 一、课程标准通过王安石变法的主要内容评价其历史作用二、教学目标1.知识与能力(1)积贫现象改变的表现及原因(2)积弱局面改善的表现及原因(3)探究王安石变法失败的原因和教训(4)探究王安石变法的历史地位2.过
  • 《世界近现代史》教学设计《世界近现代史》上册是全日制普通高级中学历史教科书(人民教育出版社历史室编著),高中二年级学期开设,本书教学的宗旨是全面推进素质教育,培养学生的创新意识、创新能力和实践能力。  一
  • 《世界政治的发展与冲突》教案一、冷战后的国际形势:1、两极格局结束后,世界形势的总趋势走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面2、世界格局暂时形成"一超多强"的局面,但从长远看,世
  • 第一单元第1课《雅典城邦的兴起》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用贵族政治与社会动荡1.雅典城邦兴起的地理环境2.公元前12世纪以后的大约 三个世纪被称为荷马时代3.雅典贵族
  • 《世界政治的发展》复习教案一、冷战后的国际形势(1)世界形势的基本特点:①美国成为世界上惟一的超级大国。②总趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。(2)各种力量的分化组
  • 高二历史《从汉至元政治制度的演变》教案一、教学目标【课程标准】列举从汉至元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。1.列举唐朝三省六部制、元代中书省制设置史实,说明中国古代中央政治制度演变的特点。
  • 第7课《北宋王安石变法》教学设计回忆必修一第3、4课内容,思考:北宋初期时是如何加强中央集权的?(从集中行政权、军权、财政权三方面考虑。)为什么需要变法呢?(北宋中期出现社会危机)这是变法的背景也是其必要
  • 第一单元第3课《雅典民主政治的奠基石》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用颁布“解负令”“解负令”的内容;土地最高限额法令;遗嘱法梭伦应对贵族反对的策略的现实性探究“解
  • 一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用起用王安石王安石变法的设想与决心;起用王安石开始变法的时间王安石提出变法的社会背景和宋神宗能起用他的原因探究王安石的个人经历对他变法的
  • 《历史人物之我见—我看拿破仑与华盛顿》教学案例一、教学目标:1、知识识记(1)知道华盛顿领导大陆军英勇奋战,赢得了独立战争的胜利(2)知道华盛顿如何当选为美国总统,以及为美国民主制度建立所做出的贡献。(3
  • 《辉煌灿烂的文学》备课教案【基础解读】一、从《诗经》到唐诗1、《诗经》(1)中国第—部诗歌总集《诗经》。分为风、雅、颂三部分。(2)《诗经》经孔子整理编定,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家