首页 > 教案> 生物> 高二>
  • 高二生物《生态环境的保护》复习学案【学习目标】1、描述我国的人口现状与前景。2、探讨人口增长对生态环境的影响。3、关注我国人口增长过快带来的问题。4、关注全球性生态环境问题。5、概述生物多样性保护的意义和措
  • 人教版高二生物上册《生物的生殖》教案生物的生殖教学目标知识目标:  了解生物生殖方式的多样性,掌握有性生殖和无性生殖的概念和特点,理解生殖方式的进化趋势;通过学习高等动物精子、卵细胞的形成过程,理解减
  • 人教版高二生物上册《生物的个体发育》教案教学目标知识目标  了解高等植物受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳的过程,理解个体发育的概念;了解从受精卵、囊胚、原肠胚至形成幼体的胚的发育过程;了解蛙胚后发育
  • 人教版高二生物上册《人和高等动物的生命活动调节》教案课题:人和高等动物的生命活动调节设计思想:1、设计主线  围绕主题分前后两部分展开。前一部分主要介绍激素对生命活动的调节;后一部分介绍神经系统的结构和
  • 人教版高二生物上册《植物的激素调节》教案第一节 植物的激素调节设计思想:1、设计主线  以植物生长素的发现实验、生长素的生理作用及其在农业生产中的应用、植物激素调节的作用机理为主线展开教学活动。在此过程
  • 人教版高二生物上册《新陈代谢的基本类型》教案【课题】第八节新陈代谢的基本类型【教学重点】新陈代谢的基本类型【教学难点】化能合成作用与光合作用的区别与联系【课时安排】1课时【教学手段】板图【教学过程】  
  • 人教版高二生物上册《生物的呼吸作用》教案【课题】第七节生物的呼吸作用【教学重点】有氧呼吸的过程;有氧呼吸和无氧呼吸的异同;呼吸作用的本质;呼吸作用和光合作用的区别与联系。【教学难点】有氧呼吸过程;无氧
  • 高二生物《生态系统的结构》复习学案【学习目标】1、列举说明什么是生态系统2、讨论某一生态系统的结构3、尝试构建生态系统的结构模型【重点和难点】1、讨论某一生态系统的结构2、说明生态系统是一个整体【课前预习】
  • 高二生物《生态系统的能量流动》复习学案【学习目标】1、分析生态系统中能量流动的过程。2、得出能量流动的特点。3、概述能量流动的意义。4、应用能量流动规律进行相关的计算。5、通过分析生态系统能量流动的特点,体
  • 高二生物《生态系统的信息传递》复习学案【学习目标】1、举例说出生态系统中的信息传递。2、说出信息传递在生态系统中的作用。3、描述信息传递在农业生产中的应用。【重点和难点】1、说出信息传递在生态系统中的作用
  • 人教版高中高二生物上册《植物对水分的吸收和利用》教案二【课题】第四节植物对水分的吸收和利用【教学重点】植物体吸水的部位及植物细胞的两种吸水方式;渗透作用的原理;植物体的水分代谢包括水分的吸收、运输、利
  • 人教版高中高二生物上册《测定蒸腾作用强度》教案测定蒸腾作用强度【实验目的】学习用普通托盘天平快速测定蒸腾作用强度的方法【实验原理】植物在一定时间内,单位叶面积或单位鲜重散失的水量,称为蒸腾强度,单位一
  • 人教版高中高二生物上册《植物对水分的吸收和利用》教案一植物对水分的吸收和利用教学目标一、知识方面  1、使学生了解植物体吸水的部位及植物细胞的两种吸水方式。  2、使学生理解渗透作用的原理。  3、理解植
  • 人教版高中高二生物上册《人和动物体内三大营养物质的代谢》第三课时教案第三课时1、引言  学生已经分别学习了糖类代谢、脂类代谢和蛋白质代谢的途径,可先让学生根据所学,用关系图的方式,把这三大营养物质之间的
  • 人教版高中高二生物上册《人和动物体内三大营养物质的代谢》第一课时教案【课题】第六节人和动物体内三大营养物质的代谢【教学重点】糖类、脂类和蛋白质的代谢途径、三大营养物质的代谢之间的关系、营养物质代谢与人
  • 人教版高中高二生物上册《光合作用》教案二【教学重点】光合作用的发现过程;叶绿体中色素的种类;颜色及其吸收的光谱;光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布;光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具
  • 人教版高中高二生物上册《人和动物体内三大营养物质的代谢》第二课时教案第二课时1、引言  从学生自身入手,设计一些与脂肪代谢有关的问题串,引发学生的思考,从而引入脂肪代谢,比如教师可提问:  ①你吃下的脂
  • 人教版高中高二生物上册《光合作用》教案一光合作用教学目标一、知识方面  1、使学生了解光合作用的发现过程。  2、使学生了解叶绿体中色素的种类、颜色及其吸收的光谱;初步学习光合色素的提取方法及其在滤纸上
  • 《DNA的复制》教学设计一、总体设计指导思想本节课突出对学生科学素质的培养,精心设计课堂教学,将科学研究的过程(发现问题——提出假设——推导结论——实验验证——得出结论)作为本节课的教学主线,以求向学生介
  • 4.3《群落的结构》同步教案(新人教版必修3)课题第3节群落的结构教学目标1.识别群落,说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。教方学法讲述与学生练习、讨论相结