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  •   《师说》是韩愈散文中一篇重要的论说文。文章论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。接下来小编为大家带来了
  • 教学目的 1.学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。 2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。
  • 教学设想 这首诗是白居易的名篇,作于元和元年(806)。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,感染了千百
  •   导语:高二是我们最接近高三的时候,那是我们仅剩的一些高中时间。以下小编为大家介绍高二下语文教案文章,欢迎大家阅读参考!  高二下语文教案1  【设计思想】
  • 【教学目标】 1.学会从文中筛选重要信息。 2.体味本文语言的准确与情趣诗意之美。
  • 一、导入新课 上课之前,问同学们一个问题,前一段时间网上流行一句话“世界那么大,我想去看看”,我想问一问同学们,如果有机会,你想去哪儿看看?(生自由回答)看的出来。同学们想去看的地方太多了。如果问我的话,
  • 一、教学目的 1、初步了解婉约派词人柳永的艺术风格。2、具体体会这首词情景交融的艺术表现手法。3、认清词作情调过于伤感低沉的负面影响。
  • 苏洵的《六国论》为传统名篇,历来选作教材。这次教学《六国论》拟从发展智力,培养能力这个角度,作些试验。在方法上,主要是引导学生自学。
  • (一)教学目的 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
  •   导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来高中语文必修三:宇宙的边疆教学设计,让学生体味本文语言的准确与情趣诗意之美。希望对大家有所帮助。
  • 第一课时 教学目标 1、掌握文章中的重点实词与句子。 2、培养学生阅读文言文的能力。
  • 《合欢树》教学设计之一那么,史铁生是怎样克服了身体上的残疾而获得写作上的巨大成功的?他的背后究竟是怎样一个人在支撑着他、激励着他?今天就让我们随着《合欢树》走进史铁生的世界,走进史铁生对母亲的沉甸甸的回
  • 教材分析 本文针对当时官吏繁政扰民的现象,通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明"顺木之天,以致其性"是"养树"的法则,并由此推论出"养人"的道理,指出为官治民不能"好烦其令"
  • 《兴贤》教案第一篇教学目标: 知识与技能:积累文言知识,会结合注释翻译全文。
  • 教学目的: 1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。 2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。
  • 教学目标: 知识与能力: 1、了解李商隐生平和艺术创作。体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
  • 【教学目标】 1.理解故园的文化内涵,提升爱国主义情操。 2.理解本文的取材和写法,进一步了解“散文”这一文体的特点。
  • 教学目标: 1、学生自读课文,可以叙述诗歌的基本内容。 2、理解作品的创作过程。
  • 教学目标和要求 1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。
  • 在《从文自传》中,我们看到了一本“大书”——大自然和社会生活对沈从文一生所产生的影响,在《画布里搏斗的人生》中,我们看到了谢坤山对绘画那种执着不辍的狂热对他的艺术人生所产生的影响。那么,又是什么造就了