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  • 一、教学目标1、知识与技能目标:①认识电流的磁效应②知道通电导体周围存在磁场;通电螺线管的磁场与条形磁铁相似③理解电磁铁的特性和工作原理2、过程与方法:①观察和体验通电导体与磁体间的相互作用,初步了解电
  • 2012届高三物理一轮复习导学案一、运动的描述(1)【导学目标】1.理解质点、位移、速度和加速度等概念;2.掌握匀速直线运动的规律及位移、速度图像,并用它们描述匀速直线运动【导学重点】1、质点:用来代替物体有
  • 高三物理《牛顿第二定律及应用》学案分析学习目标:1.记住和理解牛顿第二定律的内容。2.掌握用牛顿第二定律解题的一般方法和基本物理模型,并会熟练应用。3.强化规范化解题。考点说明:考点测试内容测试要求20072008
  • 第一课时电磁感应电流条件楞次定律基础知识回顾:1.不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生,这种利用变化的磁场产生电流的现象叫;产生感应电流的条件是。2.在匀强磁场中与的乘
  • 第3节电磁感应规律的综合应用【考纲知识梳理】一、电磁感应中的电路问题1.在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,将它们接上电阻等用电器,便可对用
  • 第一章动量守恒研究新课标要求(1)探究物体弹性碰撞的一些特点,知道弹性碰撞和非弹性碰撞;(2)通过实验,理解动量和动量守恒定律,能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题,知道动量守恒定律的普遍意义;(3)通过
  • 第九章 机械波第一课时知识梳理一、考点内容与要求内容要求说明振动在介质中的传播——波横波和纵波,横波的图象,波长、频率和波速的关系波的叠加,波的干涉、衍射现象声波,超声波及其应用多普勒效应ⅡⅡⅠⅠⅠ二
  • 6.7机械能守恒定律在系统问题中的应用【高考要求】内容要求说明机械能守恒定律及其应用Ⅱ机械能守恒定率的应用常综合牛顿运动定律、曲线运动知识等,题目综合性强【学习目标】1、巩固机械能解题的规范和一般方法2、掌
  • 2011届高三物理一轮复习全案:实验九测定电源的电动势和内阻(选修3-1)【考纲知识梳理】一、实验目的1.测定电池的电动势和内电阻。二、实验原理1、如图所示电路,只要改变外电路R的阻值,测出两组I、U的数值,代人方
  • 2017高三物理知识点:原子物理卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)α粒子散射实验:是用α粒子轰击金箔,结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大的偏转。这说明原子的
  • 第三课时实验:用油膜法估测分子的大小【教学要求】1.知道本实验的原理及所需要的器材,了解实验注意的事项。2.会正确测出一滴油酸酒精溶液中油酸的体积及形成油膜的面积。3.会估算分子直径大小,处理好实验数据。
  • 第五章动量本章知识所处的地位:本章在高中物理中占有重要地位。动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,它比牛顿定律适用范围广泛的多,即使在牛顿定律的适用范围内,应用动量守恒定律解决诸如碰撞、爆炸等问
  • 第二章直线运动知识网络:单元切块:按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即:基本概念、匀速直线运动;匀变速直线运动;运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法
  • 2012届高三物理一轮复习导学案二、相互作用(1)【课题】常见的三种力【导学目标】1.知道力是物体间的相互作用;2.认识重力的概念;了解弹性形变的概念;知道胡克定律,并用其进行简单计算。3.知道静摩擦产生的条
  • 光的传播(几何光学)光的传播规律光的直线传播.光的反射基础知识一、光源1.定义:能够自行发光的物体.2.特点:光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能,光在介质中传播就是能量的传播.二、光的直线传播1.光
  • 第1节 交变电流的产生及描述一、交变电流的产生和变化规律1.交变电流:大小和方向都随时间做周期性变化的电流.2.正弦交流电(1)产生:在匀强磁场里,线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动.(2)中性面①定义:与磁场垂
  • 第5课时、相遇及追及问题一、相遇及追及问题1.特点:追及问题是两个物体运动的问题。两个物体的速度相等往往是解题的关键,此时两物体间的距离可能最大,也可能最小。2.解题方法: 选同一坐标原点、同一正方向、同
  • 高考物理复习对策1.立足学科,抓实双基复习中必须防止把学科间交叉综合放到过高的高度,用过多的精力去处理别的学科的知识,这会造成事倍功半的结果,正确思路是立足于本学科,看好学科的“门”。新高考强调向“以能
  • 第2讲圆周运动及其应用1.图4-2-11在观看双人花样滑冰表演时,观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动.已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为4
  • 第3课时习题课:匀变速直线运动1.骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1s、2s、3s、4s内,通过的路程分别为1m、2m、3m、4m,有关其运动的描述正确的是()A.4s内的平均速度是2.5m/sB.在第3、4s内平均