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  • 新陈代谢与酶教学目的    1.新陈代谢的概念(A:知道)。  2.酶的发现过程(A:知道)和酶的概念(D:应用)。  3.酶的特性(D:应用)。教学重点  1.酶的概念。  2.酶的特性。教学难点  探索酶的专一
  • 第1节ATP和酶探究一:温度对酶作用速率的影响实验假设温度影响酶作用速率。具体来说,在其他条件不变的情况下,一定范围内增加温度,酶作用速率升高;超过一定的温度范围以后,再增加温度,酶作用速率下降,高温导致
  • 第五章第4节能量之源——光与光合作用二、光合作用的原理和应用光合作用过程一、教材分析光合作用的原理和应用一课,主要介绍了光合作用的探究历程,光合作用的过程和应用等知识。教材介绍的与光合作用有关的几个经典
  • 《从生物圈到细胞》教案第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞一、教学目标:1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上2、说出生命系统的结构层次3、认同细胞是基本的生命系统二、教学重难点:1、细胞是基本的生命系统是重
  • 第一节细胞中的元素和化合物一、教学目标:【知识与技能】:简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳学会怎样才能检测生物组织中的化合物的方法,探讨细胞中主要化合物的种类。【过程与方法】:通过检测
  • 第4节细胞中的糖类和脂质一、教学目标1.概述糖类的种类和作用。2.举例说出脂质的种类和作用。3.说明生物大分子以碳链为骨架。二、教学重点和难点1.教学重点(1)糖类的种类和作用。(2)生物大分子以碳链为骨架。2.教
  • 必修2遗传与进化一轮复习提纲第2章第1节减数分裂和受精作用1、减数分裂过程中遇到的一些概念:同源染色体:联会:四分体:交叉互换:画出同源染色体,四分体的图像:2、减数分裂特点:染色体复制次,细胞分裂次。结果
  • 第一节细胞膜三、细胞的吸水和失水教学目标1、知识与技能(1)理解细胞吸水和失水的原理。(2)初步学会设计实验的能力。(3)学会观察植物细胞质壁分离现象。2、过程与方法(1)能通过图示和实验来归纳问题
  • 【学习目标】1.知识目标⑴举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点⑵说出被动运输与主动运输方式的异同点⑶阐述主动运输对细胞生活的意义。【自主预习】物质进出细胞的方式有运输和运输两种方式,此外还有其他运输方式
  • 第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界(2课时)一、教学目标:【知识】:阐述细组成胞膜的成分了解细胞膜的功能【技能】:设计实验证明细胞膜的存在。二、教学重难点:细胞膜的成分、功能是本课的重点;使
  • 必修1第2章第二节生命活动的承担者【考点导航】1.蛋白质的结构和功能氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程【复习重点】1.氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.蛋白质的结构和功能【基础回顾
  • 第4节细胞的癌变【学海导航】1.知识方面(1)说出癌细胞的主要特征(2)了解致癌因子2.情感态度与价值观讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式3.能力方面运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与癌症防治的关
  • 教学设计方案教学过程  一、首先复习生态系统的概念,把生态系统的概念与生物群落的概念加以区分,突出生态系统的结构与功能特点,指出生态系统的研究中心就是它的结构和功能,由此引出生态系统结构的学习课题。并
  • 学习导航1.学习目标(1)简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法的优点和不足。(2)举例说出诱变育种在生产中的应用。(3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。2.学习建议1.本节是在学习了生物遗传变异的基础
  • 第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质(第一课时)课型:新授主备:同备:审批:课标要求:总结人类对遗传物质的探索过程。学习目标:知识:1.简述人类对遗传物质的探索过程。2.分析证明DNA是主要的遗传物质的
  • 第3节细胞核——系统的控制中心一、选择题1、下列各项中,在遗传上起重大作用的是A、线粒体B、细胞核C、中心体D、核糖体2、染色质的主要物质组成包括A、DNA和RNAB、RNA和蛋白质C、DNA和蛋白质D、核酸和蛋白质3、细胞
  • 课题1 DNA的粗提取与鉴定1.尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取。2.了解DNA的物理、化学性质。3.理解DNA粗提取及DNA鉴定的原理。一、提取DNA1.提取生物大分子的基本思路选用一定的物理或化学方法分离具有不同
  • 选修本第15课时动物细胞工程知识精讲一、动物细胞工程常用技术——动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植等;技术是其他动物细胞工程技术的基础。二、动物细胞培养1.过程:2.应用:①大规模的
  • 高一生物期末复习要点:光与光合作用一、应牢记知识点  1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.  2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.  3、叶绿体中的色素及吸收光谱  ⑴、叶
  • 第一节减数分裂和受精作用一.教学目标  (一)知识与技能  1.了解减数分裂的概念。  2.通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。  3.理解卵细胞的形成过程及图解。  4.理解受精作用的概念及意义。