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  •   教学目的:   1.了解孙犁的创作风格和创作成就。   2.体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。
  •   学习古诗词可以增长自己的文化底蕴,下面小编为您整理了《辛弃疾词两首》的教案资料,以供您参考和学习。
  • [教学目标] 1.掌握诗中的难字难音、识记文中的通假字、古今异义词。 2.了解这首诗的思想内容.
  • 寂寞是语文版高一必修课文,下面是,为大家提供参考。 〔教学目标〕 一、分析意象特点,体会诗人的思想感情。
  • 教学目的 1.认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统;两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。
  • 【《回旋舞》教案设计】一、教材分析 1、教材解读:《回旋舞》采用了欧美近代以来诗歌创作的一些代表性的表现手法,法国象征主义和美国的意象派。
  • 通过学习,使学生初步了解现代诗歌的一般特点,把握《死水》的思想感情和内涵。下面梳理了,供大家参考借鉴。
  •   【教学目标】   一、知识目标   1、了解《荀子》及相关知识。   2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
  • [教学重点] 把握课文的结构及内容,探讨文章蕴含的哲理。 品味课文的精彩语言。
  • 一、教学目标: 1、知识与能力 (1)、领悟作者在文中流露出来的主观感情,学习本文以情驭景、借景抒情的写法。
  • 教学目标: 1、通过反复朗读理清文章思路,掌握对比论证方法。 2、背诵全文
  • 教学目标 1.了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、掌握一些文言词语在本文中的用法。
  • 【教学目标】 1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。 2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。
  • 项链是高一下册语文课文,下面是,为大家提供参考。 教学目标: 1.理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。
  • 授课类型: 理论课 教学时数: 2学时 教学目的、要求: 通过学习《采薇》这首诗,了解《诗经》的基本规律和特征,如现实主义的创作方法,赋、比、兴的表现手法,重章叠句的结构,以四言为主的基本句式等。感受诗中表
  • 《神奇的极光》教案教学目标 1.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。
  • 教学目的: ⒈训练学生正确理解和运用语言文字的能力; ⒉培养学生初步的文学鉴赏能力;
  •   【教学目的】   一、诵读   二、感受陶潜的隐士情怀   【教学重点】
  • 《荷花淀》这篇课文的学习以简洁传神的对话和生动的细节刻画人物的手法。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!
  • 《包身工》这篇课文的教学要让同学们认识包身工制度的罪恶本质,激发学生憎恨旧社会,热爱新社会,热爱美好生活。那么《包身工》好的教案怎么写?以下仅供参考!