首页 > 教案> 英语> 六年级>
  • 六年级上册《Howdoyoufeel?》第三课时教案 教学目标:  1.能够听、说、认读以下短语:Youshouldseeadoctor.Youshoulddomoreexercise.Youshouldwearwarmclothes.Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.  2.能够
  • 《Canyoubemypenfriend?》导学案一、[教学内容分析]本课内容为外语教学与研究出版社NewStandardEnglish三年级起点第七册Module5unit1(六年级),课题为“Pleasedtomeetyou!”本课的功能是讲述自己的能力,通过介绍自
  • 六年级上册《WinterFun》学案冀教版教学目标:  知识目标  1.能够听说读写单词body,nose,mouth,head,ear,armleg,eye  2.介绍自己眼中的winterfun;了解雪人堆积过程,并能用所学英语进行描述。  情感目标  
  • Module3Unit2《I’vegotahobby》学案外研社目标1、HaveyougotanydollsfromJapan.Yes,Ihave./No,Ihaven’t.2、SB活动2、5。3、AB练习1、3、4。导学分析学生在掌握havegot陈述句型的基础上,老师指导学生练习运用haveg
  • Module6Unit2《I`vegotsomestampsfromchina》学案外研社导学目标1.会听、说、读、写本单元的单词:forkknife2.能够听懂而且会说:1).I`vegotaknifeandforkandchopsticks.2)I`vegotsomestampsfromChinabutIhaven`tgot
  • 六年级上册《NewYorkisintheeastofAmerica》学案外研社导学目标能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。能听懂会说“WhereisNewYork?Howbigisit?”等问句,并能回答“It’sintheeastofAmerica.It’sabout┅”3、
  • 六年级上册《snowIt\'sWinter》学案冀教版教学目标:  知识与技能  1、能够听说读写单词again,puton,takeoff  2、使用句型Iliketo____.表达个人喜好。  3、进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。
  • 六年级上册《Howdoyoufeel?》第四课时教案教学目标:  1.能够听、说、认读句子Heisafraid.Heisstuckinthemud.Heisworried.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthemud.Everyoneishappy.  2.能够正确听说认读单词和短
  • 六年级上册《Standinline!》学案分析语言功能:  能在体育课前用简单的英语进行整队。  语言结构:  祈使句的肯定和否定式。Standinline!Bequiet!Don’tmakesomuchnoise!  教学目标:  a.语言知识目标:
  • 六年级上册《ChinatowninAmerica》学案外研社导学目标学习任务:ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能:用Therebe句型描述事物。语言:misssometimerestaurantreallydancin
  • 六年级上册《PlantingTrees》第三课时教案教学目标:  LearntheSoundsandwords:helped,listened,painted,used,carried,acted  教学重点:  Keypoint:thepronunciation  教学准备:  单词卡片  教学过程:
  • 六年级上册《Publicsigns》学案 教学内容:  AListen,readandsay  教学目标:  1、能能听懂、会说、会读和会拼写单词must,make  2、能听懂、会说和会读单词和词组acousin,always,aquestion,grass,acage,mak
  • 六年级上册《BillyBee》学案冀教版教学目标:  知识目标  1、学生能听懂并理解这个简单的故事。  2、学生能够问答关于这个故事的问题。  3、学生能分角色,用自己的语言表演故事。  能力目标  能看懂故事
  • Module4Unit2《what\'syourfavouritefestival?》学案外研社导学目标使学生学会用英语介绍中国的主要节日,比较中西方节日的差异交流自己对节日的喜好。导学分析在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点重点
  • Module6Unit1《APostcardfromNewYork》学案外研社第一课时导学目标1.能够听、说、读、写本单元的单词:somedaychopstickssoon能够听、说、读、写本单元的句型:1).Damimghasgotachinesekindandflyitinthepark.2)I`ve
  • 六年级上册《PlantingTrees》第一课时教案教学目标:  Learnthenewwords:planted,watched,washed,cooked,listened,helped,painted,called.  重点难点:  Keypoint:thepronunciationandspellingoftheeightnewwo
  • 六年级上册《Waystogotoschooll》第三课时教案新版pep教学目标:  知识能力目标  1、能通过读前问题的引导,讨论哪些节日会有家庭聚会来回忆相关背景知识及相关话题词汇  2、能通过阅读问题训练在语篇中捕捉不
  • 六年级上册《Whatdidyoudoattheweekend?》教案Goodmorning,everyone.I’m....I’mfromthe.....NowI’llsayModule6Unit1NewstandardEnglishbook2.  ThislessonisthefirstoneofModule6.SoiftheSscanlearnitwell,itwi
  • 六年级上册《Howdoyoufeel?》第二课时教案 教学目标:  知识与能力目标  句型  能够运用WhatshouldIdo?寻求解决问题的方法;能够熟练运用Youshould…。疏导情绪或提出合理建议;  词汇  1.能够听、说、读
  • 六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing!》学案冀教版【教材理解】本套教材逐层深入,强调创设情景,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话。本课是本单元第一课,教材呈现了一年四个不同的季节(spring,su