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  • 六年级上册《Goingtoschool》教学设计教学目标:1、学习Lookandlearn中的生词,能听、说、读、写单词和短语。2、通过Listenandsay的情景对话,能听懂、读懂并运用新句型Howdoyoucometoschool?Icometoschool......教学
  • 《Canyoubemypenfriend?》导学案一、[教学内容分析]本课内容为外语教学与研究出版社NewStandardEnglish三年级起点第七册Module5unit1(六年级),课题为“Pleasedtomeetyou!”本课的功能是讲述自己的能力,通过介绍自
  • M8Unit1《Doyouoftenplaywithdolls?》导学案一、教学目标:1.知识目标:1)能熟练听说读写单词:often、clean2)能运用语句:A:Doyouoftenplaywithdolls?B:Doyouoftencleanyourroom?3)能够运用Doyouoften_________?的
  • 《Howtallareyou?》学案分析一、说教材分析本课时是pep小学英语六年级下册第一单元Howtallareyou?第二课时,这一单元主要是学习形容词比较级的用法,而这一课时是会话教学,其中包括let’stry、let’stalk、groupwo
  • 《lastweekend》学案课题Unit3lastweekend课型新授课教学目标1、能够听说读写句型:Whatdidyoudolastweekend?Iplayedfootball.并能够在实际情景中运用。2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问,如:Didyouc
  • 《Myholiday》第二课时教案一、教学重点:  1、句型:Wheredidyougoonyourholiday?Iwentto….  2、在情景中学会使用本句型,并能恰当的替换句中的动词短语以及地点。  3、进一步巩固上节课学过的四会动词短语
  • 六年级上册《Publicsigns》学案 教学内容:  AListen,readandsay  教学目标:  1、能能听懂、会说、会读和会拼写单词must,make  2、能听懂、会说和会读单词和词组acousin,always,aquestion,grass,acage,mak
  • 六年级上册《PlantingTrees》第二课时教案教学目标:  Learntheconversationandtargetsentences.  Didyoustudyyesterday?No,Ididn’t.Idid.Whatdidyoudoyesterday,Ben?Iplantedtreesyesterday.  教学重点:  
  • 六年级上册《PlantingTrees》第三课时教案教学目标:  LearntheSoundsandwords:helped,listened,painted,used,carried,acted  教学重点:  Keypoint:thepronunciation  教学准备:  单词卡片  教学过程:
  • 六年级上册《PlantingTrees》第一课时教案教学目标:  Learnthenewwords:planted,watched,washed,cooked,listened,helped,painted,called.  重点难点:  Keypoint:thepronunciationandspellingoftheeightnewwo
  • 六年级上册《LookingforaHospital》第一课时教案教学目标:  Thestudentscanlisten,say,readandwritethewords.  教学重点:  Thefourskilledwords.  教学难点:  Howtousethewords.  教学准备:  单词
  • 六年级上册《Standinline!》学案分析语言功能:  能在体育课前用简单的英语进行整队。  语言结构:  祈使句的肯定和否定式。Standinline!Bequiet!Don’tmakesomuchnoise!  教学目标:  a.语言知识目标:
  • 六年级上册《BillyBee》学案冀教版教学目标:  知识目标  1、学生能听懂并理解这个简单的故事。  2、学生能够问答关于这个故事的问题。  3、学生能分角色,用自己的语言表演故事。  能力目标  能看懂故事
  • 六年级上册《Whatdidyoudoattheweekend?》教案Goodmorning,everyone.I’m....I’mfromthe.....NowI’llsayModule6Unit1NewstandardEnglishbook2.  ThislessonisthefirstoneofModule6.SoiftheSscanlearnitwell,itwi
  • 六年级上册《snowIt\'sWinter》学案冀教版教学目标:  知识与技能  1、能够听说读写单词again,puton,takeoff  2、使用句型Iliketo____.表达个人喜好。  3、进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。
  • 六年级上册《WinterFun》学案冀教版教学目标:  知识目标  1.能够听说读写单词body,nose,mouth,head,ear,armleg,eye  2.介绍自己眼中的winterfun;了解雪人堆积过程,并能用所学英语进行描述。  情感目标  
  • 六年级上册《Waystogotoschooll》第二课时教案新版pep教学目标:  知识能力目标  1、能听懂、会说、认读并正确抄写单词dictionary,comicbook,wordbook,postcard并能情景中正确运用;能够在语境中理解生词spacetr
  • 六年级上册《Waystogotoschooll》第三课时教案新版pep教学目标:  知识能力目标  1、能通过读前问题的引导,讨论哪些节日会有家庭聚会来回忆相关背景知识及相关话题词汇  2、能通过阅读问题训练在语篇中捕捉不
  • 六年级上册《Howdoyoufeel?》第三课时教案 教学目标:  1.能够听、说、认读以下短语:Youshouldseeadoctor.Youshoulddomoreexercise.Youshouldwearwarmclothes.Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.  2.能够