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六年级语文上册期中考试卷

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  一、将下面的句子工整、美观地抄写在横线上。 (2分)

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  _____________________________________

  二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 (3分)

  竹篙(gāo hāo)遮挽(zhē zhé)瞩目(zhǔ shǔ)侮辱(wǔ wū)勾勒(lè lēi)宁可(níng nìng)

  三、看拼音,写词语。(8分)

  yùn hán

  jū gōng

  mèi lì

  diāo xiè

  jī xiào

  bó hǎi

  yíng huǒ

  pēi tāi

  四、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。 (5分)

  究竟:①结果;原委。

  ②用在问句里,表示追究。

  1.人究竟是怎么来的?( )

  2.对这件事,大家都想知道个究竟。( )

  明白:①形容内容、意思等使人容易了解;清楚;明确。

  ②公开的;不含糊的。

  ③聪明;懂道理。

  3.他是个明白人,不用多说就知道。( )

  4.他讲得十分明白。( )

  5.有意见就明白提出来。( )

  五、选词填空。(3分)

  温暖 温润 温和

  1.五月间的海水变得柔和( )。海面上平静得出奇。

  2.春天到了,( )的阳光照射着山村、河流,还有唱歌的小树林。

  3.老师的语调严肃而又( ),我惭愧地低下了头。

  六、将下列成语补充完整。(8分)

  ( )( )相处( )( )守法赞叹( )( )从容( )( )( )( )成风精彩( )( )( )( )起敬寒意( )( )

  七、课文精彩回顾。(17分)

  (一)名言警句。(5分)

  1.它山之石,________________。

  2.失之东隅,________________。

  3.莫等闲,________________。

  4.爱与敬,________________。

  5.天道以爱人为心,________________。

  (二)古诗欣赏。(4分)

  1.一叶渔船两小童,________________。

  诗句出自杨万里的《________》。(2分)

  2.默写《暮江吟》。(2分)

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  (三)盘点课文。(8分)

  1.《童年的发现》让我们看到了一个________、________的孩子,告诉了我们________________的道理。

  2.《爷爷的芦笛》告诉我们,只有________,才能________的道理。

  3.《伟大的出征》讲述了我国第一位航天员________出征的过程,表达了作者无比________与________的心情。

  八、课内阅读。(6分)

  海的颜色(节选)

  海是什么颜色的?

  对这个问题,估计多数人会回答:蓝的。

  什么蓝?怎样的蓝?一定是蓝色吗?

  例如在渤海湾,我就没有获得过蓝海的感受。不论在大连、北戴河还是烟台,我看到的海基本上是草绿色的。阴雨天,海是灰蒙蒙的,天与海的色彩最为接近,很难分清哪是天哪是海。浅海上常见黄褐色,可能是因为那里的沙滩是金黄色的缘故。浅海处因为涨潮退潮,因为风浪,因为游泳的人跑来跑去,把沙翻上来,便黄了,而遇到大风浪,便成了黄褐色。风浪特别大的时候,表面是白色的浪花,往下是黄褐色的海,颜色非常分明。

  渤海的颜色令人觉得温暖,亲切,随和,让人愿意接近。

  我到过西沙群岛,那里的海完全不同。那是深深的湛蓝色,阳光下映出一片金色的光辉。飞鱼在海面上飞行,军舰在海面上行驶,浪花庄严无声。海的颜色神秘而又伟大。人们说这种颜色是由于海非常深。这里的海确实非常深,不能见底。这深深的蓝色令人肃然起敬。

  1.“什么蓝?怎样蓝?一定是蓝色吗?”作者为什么提出这一连串的问题?(2分)

  _____________________________________

  2.短文中描写了哪几处海的颜色?它们分别是什么颜色?(2分)

  _____________________________________

  3.渤海的颜色和西沙群岛海的颜色,给人们的感受相同吗?(2分)

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  九、课外阅读。(18分)

  必须承受的痛苦

  三岁半的女儿扁桃体发炎,开了十针青霉素,上午八点和下午五点,一天两针。头两天是妻子带她去的。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪,第三天死活不干了,把担子卸给了我。

  我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻画画书的女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼。”我坐下来,说:“疼也得打呀,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你。不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服,什么不要钱啊?”

  我停下来,给她时间思考。

  在如何对待孩子上,我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。

  女儿愣了片刻,终于无可奈何张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。”

  打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了。

  女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神,不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室。女儿睁着眼的,可她一看见我,马上说:“爸爸,我困了,现在我要睡觉了。”就闭眼装睡。斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人。

  原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

  “不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

  抱着她慢慢往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”

  女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸刚毅了起来。

  这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴泪也没掉。

  第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们去打针!”

  我抱起她,紧紧搂在怀里。

  1.结合上下文理解词语的意思。(3分)

  迥然不同:________________________

  无可奈何:________________________

  自以为是:________________________

  2.在原文中画出女儿打针时的不同表现。 (2分)

  3.“当针扎进小屁股,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地。”这句中“欺骗”具体是指________________。(2分)

  4.第1自然段中说“第三天死活不干了”,妈妈为什么不干了?(2分)

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  5.“原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。”这句话中的“自以为是的办法”是指什么?(2分)

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  6.理解文中画线句子的含义。(3分)

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  7.文章结尾写“我抱起她,紧紧搂在怀里”。当时作者是怎样的心情?(1分)

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  8.读了这篇短文,结合自己的生活实际谈谈想法。(3分)

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  十、习作。(30分)

  题目:________的泪

  泪水,是感情的流露,或感激,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都珍藏着你走过的历程,回首往事,你会有什么感受和启发呢?把题目补充完整,通过具体事例表达真情实感,内容真实感人。

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