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  • 教案、学案一体化设计-课题手拉手信息窗1--来到城市课时2课时设计教师教学目标设计1.结合具体情景认识计数的单位百、千、万,并能说出各数字的名称及顺序,各数位上数字的意义;会读、会写万以内的数2.经历用万以内的
  • 第二单元快乐大课间——两位数乘一位数单元备课部分■教材分析本单元的知识点是两位数乘一位数。学生在一、二年级已经掌握了一位数乘一位,初步认识了简洁的意义,掌握了乘法口诀,能口算表内乘法及倍数,这
  • 三年级数学上册《数字编码》教学设计教材简析:《数字编码》是人教版三年级上册的一个综合实践活动。教材结合认数,在一年级上册“生活中的数”中已经出现了门牌号、车牌号等,让学生初步体会到数字编码在生活中的应
  • 学生姓名班级三()日期内容运白菜导学者课时第一课时课型新授学法自学+展示+检测学习目标1、探索连减算式的计算方法,并能正确计算。2、能运用连减的有关知识解决一些简单的实际问题。重点连减算式的计算。难点利用
  • 三年级数学导学案审核人:单元主题总复习课题图形与几何课时第一课时课型单元回归评价课主备教师冯海飞导学教师时间班级组名姓名学习目标1、复习整本书图形与几何的知识,巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识之
  • 三年级下册《口算除法》第一课时教案【教学目标】1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法。2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3.在与他人交流思维的过
  • 2013年春季学期三年级数学下册教学计划(青岛版)一、学情分析:我所教班级是三年级2班,现有学生59人,男生32人,女生27人。在上学期期末测试中及格率:97.6℅、平均分:89.31分。本学期教学根据学生的年龄特点和认
  • 2014年人教版小学三年级数学上册教案第一单元时、分、秒第1课时秒的认识教学目标:1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分=60秒”。2、通过动手操作
  • 第八单元认识分数上课时间:4月27日,累计课时:38。教学内容:教科书第P64-65页教学目标:1.结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。2.体会分
  • 两位数除以一位数(首位能整除)教学内容:第1—2页。教学目标:1.让学生经历整十数除以一位数的口算和非整十数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程,能口算整十数除以一位数(商为整十数),会笔算两位数除以一位
  • 三年级数学下册第四单元教案分析3、解决问题第一课时课题:解决问题(1)教学内容:教材第52页例3及相关内容教学目标:1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生获得一
  • 《商中间或末尾有0的除法》学案教学目标:1、掌握一位数除多位数商中间或末尾有0的笔算的一般方法。2、能正确计算商中间或末尾有0的笔算除法。3、培养学生良好的计算习惯。教学重点:除到哪一位不够商1时,要商0占位
  • 24时记时法教学内容:第49-52页教学目标:1、通过具体的生活情景,使学生知道24时记时法,会用24时记时法表示时刻;2、在探索新知的过程中,体会24时记时法在生活中的应用,理解24时记时法和普通记时法的联系和区别,
  • 2018三年级数学下册第一单元知识点汇总第一单元:《位置与方向》(一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。【1】确定方向(或约定方向)的方法:①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地
  • 一、教学目标(一)知识与技能1.让学生探索长方形、正方形的周长计算公式,并能熟练地计算长方形、正方形的周长。2.让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。3.培养学生的观察比较、分析推理能力
  • 多位数乘一位数(连续进位)一、教学内容三上教材P62例3二、教学目标1.探索并掌握多位数乘一位数(连续进位)的方法,纠正进位叠加可能发生的错误,正确掌握乘的顺序和每一位积的书写位置,并能准确地进行计算。2结合
  • 三年级数学上册第一单元集体备课(人教版)单元教学目标1、认识时间单位秒,知道1分=60秒;能选择合适的单位和工具对时间进行度量。2、结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估计时
  • 解决问题(单元教案)一、总体说明数学是为生活服务的。本单元解决问题,就是要培养学生运用数学知识解决问题的能力。主要内容包括用乘法计算解决问题和运用除法计算解决问题。是在学生已经掌握了运用乘法和除法一步
  • 三年级下《什么是面积》教学设计(北师大版)教学目标:1、结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。2、经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能
  • 2017三年级上册数学复习提纲(第五单元—第九单元)第五单元:时分秒(一)知识点1、知道1时、1分、1秒有多长。2、知道它们之间的关系:1时=60分1分=60秒3、单位互化例2分=()秒4、会计算经过时间:用结束时刻减开始