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  • 冀教版小学英语第五册《Lesson30:IAmExcited!》教学设计教材分析:大量的对话练习是本课的教材特点,重复了上一课的几个动词,所以应该让学生进行充分的练习,通过小组合作等形式让学生得到锻炼。学情分析:课文很有
  • 英语集体备课教案《Unit4Whatcanyoudo?》教学内容:B.Let’slearnLet’schantC.Let’ssing教学目标:a.能听、说、读、写动词词组:washtheclothes,setthetable,makethebedanddothedishes.b.能听、说、认读词组“puta
  • 英语集体备课教案《PEP8Unit3BLet\'stalk》教学目标:1.能够听、说、读、写句型:Didyoureadbooks?Yes,Idid.No,Ididn’t.2.能够演唱let’schant的歌谣。3.能够体会并理解他人与自己在对话中的心情,并体会到长辈的用
  • 英语集体备课教案《Unit2Myfavouriteseason》Unit2MyfavouriteseasonB.Readandwrite教学目标1、能够听、说、读、写本课时四会句子:Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake。Whydoyoulikewinter?BecauseIcansl
  • 英语集体备课教案《Unit1Myclassroom》教学目标  1.能认读并会书写大小写Aa,Bb,Cc,Dd,Ee.能听懂、会说单词:beef,doctor,bed  2.能根据单词的发音,判断单词的第一个字母和所含的元音字母。  3.进一步培养学
  • 外研社M5U1《Igetupatseveno\'clock》导学案 教材分析:  1.本课我们将通过课文了解如何对自己在日常生活中的作息时间作描述,并且通过描述学习时间整点中的表达法。  2.通过学习,是学生在日常生活中知道如何
  • 外研社M5U1《Igetupatseveno\'clock》教案分析教学课题:  通过学习使学生学会表达对时间的表述,学会用下面六个短语来表述自己的一天生活getup,gotobed,havelunch,gohome,watchTV,gotobed,并学会句型I……at…o’
  • 课题unit3atthezoo课型新授课第3课时教学目标1.句型:能够听懂、会说句型It’s(so)tall/short„来描述动物的外形特征。2.听、说、认读五个单词giraffetallshortfatthin;3.理解Let’sdo部分的内容,听懂指示语
  • 三年级英语下册《Myfamily》教案UnitTwoMyfamily第一课时【教学内容】ALet\'stalk【教学重点】1.句型:Who’sthatman(boy)?He’smy…Who’sthatwoman(girl)?She’smy…2.词汇:father,mother,mom,woman,man【教学难
  • 三年级下册《Happybirthday!》教案学习内容8、Happybirthday!学习目标1、能听懂、认读单词cake、card、noodles。2、学习用句型Here’s…进行说话。学习重点能听懂、认读单词cake、card、noodles。学习难点单词以及句
  • 三年级下册《Funnycartoons》教案学习内容10、Funnycartoons学习目标1、能听、说、认读六个单词:head、body、foot、arm、hand和leg。2、学会使用学过的big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。学习重点能
  • 三年级下册《Adayonthefarm》教案学习内容9、Adayonthefarm学习目标1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’tlitter/Don’tthrowstones/Don’topenthegate。2、复习巩固句型Whatcanyouh
  • 三年级下册《Mother’sDay》教案学习内容11、Mother’sDay学习目标1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。2、学习用句型WhatcanIdofor…?进行提问。学习重点能听、说、认读单词flower、photo、tea。学习难点学习
  • Lesson21《IntheRestaurant》教案【教材理解】本套教材深入浅出,强调沉浸式训练,强调鼓励性环境下的“冒险”,强调尽量真实的语言环境等等,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步循环展开教学内容
  • 三年级上册Unit1《I\'mSam》教案教学目标:  1.知识目标:基本能听懂会说:“Hello,Hi,Goodbye,bye-bye”。  2.能力目标:学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。  3.情感目标:初步感知本册书中的主要人物:Sa
  • 牛津版英语三年级下册《Funnycartoons》教案教学目标:1、能正确拼读6个单词:head,arm,hand,leg,foot,body2、能通顺、流利地朗读课文句子。3、会用句型“Ihave……”来描述自己的身体特征。教学重点:认识并正确拼读
  • 三年级英语下册Unit4《Whereisit?》教案分析人教版AnalysisofMaterials1.Words:desk,pencil,chair,book,pen,ruler,in,on,under,near,behind2.Sentences:Whereis…?Isit…?UnitTarget1.Thestudentscanunderstandthed
  • 《Unit3Lookatme》导学案课题:《Unit3Lookatme》第一课时三年级英语导学教案【课型】新授课【导学目标】1、能听懂、会说句型Howareyou?I’mfine,thankyou.Lookatme.Thisismy…2、能听、说、认读单词:ear,eye,nose,
  • 三年级英语上册《Again,please!》教学设计冀教版 教学目标:  1、掌握字母从A到Z。  2、颜色red,yellow,orange,purple,green,white,black,pink,blue,brown.  3、数字:从1到30。  4、Whereisit?in,on,under
  • 三年级上册Module2Unit1《MsSmart》教案教学目标:  1、基本能听懂、会说、会读Howareyou?I’mfine,thankyou.Andhowareyou?I’mfine,too.Thankyou.的语言结构。  2、基本能听懂、会说、会读词汇Goodmorning,MsS