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三年级语文下册期中考试卷

时间: 10-19     手机版

  一、 读拼音,写词语。(8分)

  fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn

  xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn

  二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(2分)

  1.我们在生活中要分清( )恶,( )憎分明。

  2.《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时,有的写得( ),有的写得略。

  3.我们做任何事都应该有( )有终。

  三、展笔顺(4分)

  聚:第十笔是( ),共( )笔

  寓:第八笔是( ),共( )笔

  稻:第十二笔是( ),共( )笔

  悔:第八笔是( ),共( )笔

  四、照样子写词语。(12分)

  1.郁郁( )( )(AABB): 、 。

  2.( )辕( )辙(成语故事): 、 。

  3.专心( )( )(表学习的): 、 。

  4.群( )吐( )(写景的): 、 。

  五、照样子改写句子。(4分)

  例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

  这恰好表明有数不尽的骆驼。

  1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?

  例:蒲公英的花可以张开、合上。

  蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上

  2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

  六、背一背,写一写。(1、2、4每小题2分,3小题5分,共11分)

  1. ,万条垂下绿丝绦。

  2.雨里鸡鸣一两家, 。

  3.《画杨桃》这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该 ,看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少,比如: ,亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道:“ 。”

  4.读完《和时间过赛跑》这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言

  七、古诗诵读及课外阅读书目考查。(14分)

  1.古诗词连线(8分)

  海上生明月 天地一沙鸥

  阳春布德泽 天涯共此时

  海内存知己 脉脉不得语

  盈盈一水间 天涯若比邻

  飘飘何所似 万物生光辉

  2.《窗边的小豆豆》(4分)

  ①巴学园整个学校只有( )名学生。

  A.三十 B.四十 C.五十

  ②洛基作为豆豆的朋友,和她一起分享快乐与成长,带给了她很多难忘的时光,请问书中的洛基是( )。

  A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的老师

  ③如果有人问豆豆叫什么名字,她会不假思索的说:豆豆。其实父母给她起的本名是( )。

  A.幸子 B.彻子  C.菊豆 D.以上都不是

  ④巴学园和别的学校相比,有什么不一样的地方:( )

  A.教室是真正的电车。 B.教室的座位不固定,学生可以随心所欲选择。 C.学校的学生很多,老师很少。

  3.《格列佛游记》

  ①“飞岛国”又称作( A )。

  A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特

  ②慧骃国中的“骃”的意思是( C )。

  A.驴 B.猪 C.马 D.狗

  八、阅读片段,完成练习。(9分)

  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾( )绣满了翠绿色的花纹( )背上的羽毛像浅绿色的外衣( )腹部的羽毛像赤褐色的衬衫( )它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

  1. 在括号里补上缺少的标点符号。(2分)

  2.填空。(5分)

  这一自然段写了翠鸟的 ,是从“ 、 、 、 ”四方面写的。爪子的特点是 ,羽毛的特点是 ,眼睛的特点是 ,嘴的特点是 。

  2.“翠鸟”的“翠”的意思是 ,文章中还有 、 、 这几个词都表示“翠”的意思。(2分)

  九、阅读短文,完成练习。(16分)

  像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

  有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水花落在荷叶上,一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地说:“你们快看啊!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

  水珠听了,得意忘(形 行),它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光彩。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

  阳光洒落下来,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥(映 印)。

  听到赞美声,就盲目(骄 娇)傲,自鸣得意,其结果是可悲的。

  1.划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)

  2.填上合适的词语。(3分)

  ( )的荷叶 欢快地( ) 笑得( )

  3.照样子填空。(2分)

  一棵棵 小 树 一片片 一粒粒

  4.请你将文中画“ ”的句子,改写成陈述句。(2分)

  5.给短文加个合适的题目。(2分)

  6.读了短文后,你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(3分)

  十、习作。(20分)

  你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事,让我们对你有所了解吧!

  要求:1.题目自拟。2.把事情写清楚,要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3.做到语句通顺,字迹工整。字数在300字左右。

 

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