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  • 教学目标: 1、掌握本课的生字、新词,积累好词佳句。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文
  • 教学目标: 1、凭借初读,了解“瑞恩的梦想是什么,是怎么实现的”,能概括地表达
  •   语文教学过程中,教案扮演着很重要的角色,下面就是小编为您收集整理的苏五年级下册语文教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
  • 教学目标 1.自主学会生字,理解“精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。
  •   教材分析:   《水就是生命》是北师大版五年级上册第六单元“水”中的第二篇主体课文,是一篇说明文。作者言简意赅地介绍了水的常识:水在人体中的作用,喝水的意义。说明没有水,就没有生命的道理。使我们不仅
  •   一、导入   师:同学们都喜欢看哪些动画片啊?   师:老师啊,也比较喜欢看动画片,就在前几天,老师还在网上搜索观看了这么一部动画片——板书《九色鹿》
  • 一、引题。 通过前两课的学习,同学们对龙有了一定的了解和认识,那你们喜欢龙吗?(喜欢)古代有一个人和同学们一样都非常喜欢龙。今天我们就一起来学习有关他的寓言故事。齐读课题——《叶公好龙》同学们刚才有个字
  • 【教材简析】 《泊船瓜洲》系人教版九册第二组“思乡”主题古诗词篇目的第一篇,是北宋王安石作于1075年。该诗用蒙太奇手法描绘出几幅生动画面,诗句凝炼,意境优美,字里行间透出浓浓的思归思乡情。一个&
  •   活动目的:   1、通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感。
  • 教学目标: 1、认识过度句与过渡段,初步了解过渡句(段)的作用 2、学会8个生字,理解32个词语的意思能说出其中5个成语意思
  • 【教学目标】 1、认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。
  • 教学目标 1、学习本课的生字新词,能够正确书写。 2、有感情的朗读课文。 3、读懂课文,体验人与人之间的信任与被信任,树立正确的人生观。
  • (2)、交流出示:从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人,鬓发全白了。这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国。
  • 教材简析: 本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读
  • 教材分析: 《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真、童心、童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象是丰富
  • 教学目标 1.自主学会生字,理解”精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思.
  • 一、复习生字,导如课题。 1、齐读生字卡片上的生字。 2、板书课题,齐读课题。提问:你仿佛看到了什么?
  • 【教学目标】 1、正确流利地朗读课文,认识“旬、募”等6个生字。 2、有感情地朗读课文,把握主要内容,围绕“梦想”梳理文章脉络。
  • 〖文本解读〗 本文是冯骥才的一篇散文。作者运用生动的语言,引人入胜的笔调,跌宕起伏的情感变化,为我们描述了儿时一段难忘的回忆----因好奇冒失捅马蜂窝挨蜇的故事,赞扬了马蜂为保护家园和入侵者同归于尽的英雄气
  • 教学目标 1.认识“潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹”八个生字。正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。